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关于印发《十大信誉平台网址大全师德评价实施办法（试行）》的通知

各部门、各单位：

现将《十大信誉平台网址大全师德评价实施办法（试行）》印发给你们，请遵照执行。

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2017年5月5日

十大信誉平台网址大全师德评价实施办法

（试行）

为全面深化贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，贯彻教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》（教师〔2014〕10号）精神，进一步加强我院师德建设，建立健全我院教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制，制定本实施方案。

一、评价对象

（一）评价对象。本办法的评价对象是全院承担课程教学、讲座报告和承担教育指导工作的教师。教师的资质包括具有教师职务资格以及尚无教师职务资格但根据学院安排从事教师工作的专业技术人员。

（二）评价内容。包括爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表等六个方面（考核详细内容见附表）。

二、评价组织

（一）评价组织。学校成立师德建设委员会，由党委分管领导担任主任，党委宣传部部长担任副主任，成员包括组织、宣传、纪检监察、教务科研、学生工作、工会、学术委员会等相关责任部门和组织的负责人，负责组织、协调全校师德考核工作。下设办公室，办公室设在党委宣传部，负责具体实施。系部成立师德考评组，系党政联席会议成员、部务会议成员为考评组成员，具体组织本部门本单位教师的师德考评工作。

（二）评价等次。师德考评结论分为优秀、良好、合格和不合格四个等次。优秀等次比例一般不超过30%；良好等次应为多数。

（三）评价等次与分值转换。优秀、良好、合格和不合格四个等次的取值和分值对应如下：优秀，取值95分，分值对应≥90≤100分良好，取值80分，分值对应≥75＜90分；合格，取值65分，分值对应≥60＜75分；不合格，取值50分，分值对应＜60分≥0分。

三、评价程序

（一）评价方式。师德评价采取自我评价、学生测评、同事互评、系部考评相结合的办法进行。自我评价、学生测评、同事互评作为系部考评的重要参考或重要依据。系部考评意见应提出30%的优秀等次人选、10%的优秀等次备选人选，以及良好、合格、不合格等次的情况，上报学院党委宣传部初核，经师德建设委员会审核评议后将评议结果提交党委会审定。党委宣传部可以根据需要调整优化并印发师德评价表。

（二）学生测评。每学期一次，分为网上测评、课堂测评和专

项测评。

网上测评和课堂测评。由教务科研处统筹各系组织学生进行网上测评，对承担课程教学的教师，其师德评价的学生测评与教学质量综合评价的学生测评一并进行，一表两项。课堂测评。由各系部组织进行，一般在进行示范课、公开课、诊断课等进行课堂测评，按照“一表两项”同时进行师德评价。

专项测评。由各系部负责。对不承担课程教学工作只承担讲座报告和教育指导工作的教师（指导工作包括担任班主任辅导员，解答学生问题，指导学生就业、创新创业、社会实践、各类竞赛以及老中青教师“传帮带”等工作），由教师的教学归口管理系部负责，以教师指导的学生班级、项目团队、社团组织等进行书面征询师德评价意见。对辅导员工作，应由各系统在其教育指导的班级进行专项测评。

（三）自我评价。由教师本人对照评价标准，逐项自我评定，填写自评表，上交所在系部。

（四）同事互评。以教研室单位（教研室人数较少的可以系部为单位），组织教师相互测评，测评结果由系部汇总。

（五）系部考评。系部汇总自我、学生、同事三套评价结果，按照系党政联席会、重要部务会议的要求，做好会前准备工作，及时召开系党政联席会、重要部务会议，进行综合评议，提出每个教师评价等次意见，将汇总表报学院党委宣传部。

（六）评议审定。系部考评意见报学院党委宣传部初核后，提交学院师德建设委员会审核评议，评议结果报党委会议审定。

（七）反馈公示。由系部领导向教师反馈师德评价结果和等次。确定评价不合格者要向教师说明理由，听取教师本人意见。党委宣传部将综合评价结果公示5个工作日，无异议后由学院下文确定。

（八）异议申诉。教师本人对学院评价结果有异议，或公示后有情况反映的，由系部负责组织对有关情况进一步核实，依据相关规定，做出综合评定。教师对系部核实后做出的综合评价仍不同意的，可在得知结果后一周内向学院师德建设委员会申诉。教师本人不申诉或逾期的按照学院综合评价结果确定。

四、遏制失范

（一）凡有下列情况之一者，评价等次为不合格：

1．损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为；

2．在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行；

3．在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成

果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；

4．影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；

5．在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊；

6．索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭

证等财物；

7．对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系；其他违反教师课堂教学纪律以及违反高校教师职业道德的行为。

（二）有上述情形的，除了评价等次为不合格，还将依法依规分别给予处理。

五、结果运用

（一）与考核评优挂钩。师德评价结果是年度考核、绩效考核和聘期考核的重要内容。师德评价作为教师评价的首要条件，师德优良者，年度考核才能评为优秀。

（二）与聘用晋级挂钩。师德评价结果作为教师资格认定、职称评审、岗位聘任、绩效工资发放的重要依据。师德评价连续优秀者，在教师岗位聘任、职务（职称）晋升、骨干教师认定、专业带头人培养、教学名师遴选和专家、教授等高层次人才选培时，在同等情况下给予优先考虑。

（三）实行师德“一票否”。师德评价不合格的，年度考核为不合格。在师德上违纪违禁的，依照有关规定，视情节轻重分别给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或行政职务，解除聘用合同或者开除。对严重违法违纪的要及时移交相关部门。

（四）外聘教师适用本办法。外聘教师师德评价结果只做校内管理使用，不对外行文公布。

附件：1．师德评价表（学生测评用）

2．师德评价表（教师自评用）

3．师德评价表（教师互评用）

4．师德评价表（系部考评用）