6月25日上午，学院2019年内部质量保证体系诊断与改进现场复核工作反馈会在鹏飞校区视频会议室召开，自治区教育厅专家组，学院领导，全体中层干部，学院内部质量诊改复核工作领导小组综合组及专项组成员，各系专业带头人，专业和课程诊改汇报人、教师和班级诊改汇报人，学生代表参加了本次反馈会。反馈会议由专家组副组长龙伟忠主持。
反馈会上，广西工业职业技术学院副院长龙伟忠作学院专业层面的反馈；广西机电职业技术学院质管处处长刘津平作课程层面反馈；广西职业技术学院教务处处长李继宏作教师层面反馈；柳州铁道职业技术学院科信处处长黄欣萍作学生层面反馈；广西建设职业技术学院质管办副主任潘杰宁作信息化建设方面反馈；广西农业职业技术学院党委书记杨昌鹏作学校层面反馈。
随后，专家组组长杨昌鹏代表专家组反馈意见。专家组认为，学校整改的基本情况，特色亮点，一是在于学院高度重视整改工作，积极开展内部质量保证体系诊断与改进有关文件的学习培训，邀请专家进校指导，提高了师生对诊改理念的认识，凝聚了诊改工作的思路和方法，初步建立了与诊改相适应的考核激励制度；二是初步建成了目标链和标准链，为学院诊改工作奠定了基础；三初步建立了8字型质量改进螺旋运行机制，制定了年度目标分解表；能按照制定的目标链和标准链，取得一定成效，专业结构得到明显优化。四是完成了智能化信息平台的顶层设计，学校按照智慧校园要求制定了智慧校园建设规划方案、顶层设计较为科学合理，分三期推进信息化平台建设，建立了教务、教师、科研的业务管理信息系统，2018年通过了职业院校数字校园建设实验校的验收。
专家组指出学院诊改工作存在问题：标准的制定不够完善，学生层面的整改不够深入，部分诊断报告不够完善，信息化平台对诊改支撑程度有限。针对以上问题，专家组提出以下改进建议：一是进一步加强质量诊改的培训学习，提高广大师生对质量诊改的广度与深度理解，增强自我诊改的主题责任意识，提高人人参与诊改的自觉性和主动性；二是进一步完善各层面的标准链，按照可量化、可监测、可操作等要求，完善学校专业、课程、教师、学生层面的标准链，便于依据诊断标准更好的开展诊断分析，提出改进措施；三是进一步初步引导学生开展自我诊改，加强学生层面的诊改内涵学习和诊改方法的培训，提高辅导员对学生自我诊改的指导力度，并完善引导学生进行自我诊改制度；四加快智能化信息的建设步伐，按照学院制定的智能化校园建设规划和质量诊改的要求，加快推进数据中心建设。
学院院长李维在反馈会代表学院全体师生员工对专家组认真负责的工作和真心实意的指导表示崇高的敬意和衷心的感谢。李维院长表态，各位专家工作脉络清晰，严谨务实，对我院诊改工作提出了实事求是的复核评价意见，专家组以及各位专家提出的意见和建议非常中肯，非常有针对性，这些宝贵的意见和建议我们照单全收，并且尽快进行梳理和消化，在此基础上，学院将继续以诊改作为学校发展的重要抓手，进一步理清工作思路，明确今后改进的方向，认真研究改进措施，逐项抓好落实。我院师生要做到：一提高政治站位，继续加强对诊改理念内涵的学习、理解和研究，进一步完善我院内部质量保证体系的建设，强化各层级诊改的主体性，实现诊改工作全覆盖，人员全参与；二要坚持问题导向，强化改进落实，各部门、各单位以及参与诊改的各级主体要针对存在的问题和不足，不断修订完善改进方案，明确工作标准，逐级分解任务，逐项落实责任，加强检查督促，按期限完成；三要继续加快信息化建设步伐，建好数字校园，加强数据的治理和优化分享，扩展平台的应用范围；四要重视开展学校办学条件和办学水平以及专业课程、教师、学生等各层面的建设发展诊断分析，进一步明确努力方向，理清发展思路，制定周密计划，采取有效措施，加快学院发展，加速水平提高；五要着力打造独具特色的广商院质量文化。学院将以本次专家组进校开展诊改复核为契机，推动广商院开展进一步强化质量主体意识，并与学校发展愿景、办学理念深度融合，进一步建成完善与内部质量保证体系相适应的考核激励制度，围绕着质量生成，强化自我诊改激发全员的内生动力，推动全员的自我诊改趋向常态化，促进学校改革与发展，实现新的跨越，以优异的成绩，庆祝新中国成立70周年。
（专家组组长杨昌鹏书记作反馈）
（专家组副组长龙伟忠副院长作反馈）
（李维院长表态发言）
（专家组成员）
（会议现场一）
（会议现场二）
（会议现场三）
（会议现场四）