学生工作是一项润物无声、育人无形的工作，它不仅仅是管理学生日常事务，更是通过潜移默化的方式引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。辅导员作为学生工作的核心力量，既是学生的管理者，也是他们的引路人、朋友和心灵导师。要求辅导员具备高度的责任感、敏锐的洞察力和丰富的专业知识。何文芳老师正是这样一位在学生工作中默默耕耘、无私奉献的辅导员，她用爱心、耐心和细心，帮助学生在成长的道路上披荆斩棘。

何文芳老师，信息与设计学院专职辅导员，第十三届广西高校辅导员素质能力大赛获特等奖，所带班级获得先进班集体、五四红旗团支部等多项集体荣誉，学生个人也在专业学习、文体竞赛、社会实践等多方面获奖。

（何文芳老师）

立足岗位履职尽责，服务学生成长成才

作为一线辅导员，何文芳老师坚持“以学生为中心”的工作理念，将严格管理与暖心服务相结合，用心用情做好学生日常管理工作，将思想政治教育融入学生的日常学习、生活和实践中，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

在学风建设方面，何文芳老师扎实推进优良学风长效化，关注学生学业情况，帮扶学业困难学生。她切实落实进课堂、进宿舍、谈心谈话等制度，耐心倾听学生诉求，解决学生实际问题。她还通过召开安全教育、防范电信网络诈骗、诚信教育等主题班会，强化学生的日常教育管理。

在资助工作中，何文芳老师秉持“公开、公平、公正”的原则，做好家庭经济困难学生认定与资助工作，并顺利完成各类奖学金评定工作。她注重心理健康教育的针对性和实效性，引导学生主动关注自己的心理健康，树立正确的健康观念。此外，她还突出职业规划引导，激发学生发展内生动力，增强学生的自我教育、自我管理、自我服务、自我监督能力。

（何文芳老师开展主题班会活动）

（与学生谈心谈话）

守正创新精进臻善，增强铸魂育人本领

何文芳老师深知，育人者必先育己。她主动对照辅导员职业能力标准，对标“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求，积极探索个人职业能力提升路径。她积极参加思想政治教育培训，深入学习党的先进理论知识，并将理论知识内化为自身的政治素养。

通过系统学习，何文芳老师不断提升专业素养，丰富工作方法和技巧。她坚持从工作实践中总结经验、反思不足，不断推进工作规范化、精细化、科学化，为学生提供更优质高效的指导和服务。她坚持守正创新，因事而化、因时而进、因势而新，积极探索适应高等教育发展新形势的工作方法。

何文芳老师坚持以赛促学、以学促干、以干提能，通过多次校级辅导员素质能力大赛磨炼本领。从优秀奖到三等奖再到一等奖，她不断突破自我，最终在第十三届广西高校辅导员素质能力大赛中荣获特等奖，实现了能力和成绩的双重提升。

（何文芳老师在第十三届广西高校辅导员素质能力大赛颁奖现场）

学思践悟笃行不怠，坚守立德树人初心

何文芳老师始终以培养学生成长成才为己任，为党育人、为国育才。她用爱心、耐心和细心做好学生成长的引路人、学生成才的铺路石、学生信赖的贴心人。她的努力和付出得到了学生和学校的广泛认可，多次在年度考核中获得优秀等次，并荣获“优秀教师”“优秀辅导员”“优秀共产党员”等荣誉称号。

学生工作没有生搬硬套的公式。何文芳老师表示，过往的经验和荣誉是珍贵的财富，但不应成为限制脚步的枷锁，而应成为更进一步的基石。她将继续沉下心来，坚守立德树人初心，以谦虚务实的态度在工作岗位上精耕细作，用爱陪伴学生，用心引导学生，不断提升专业素养和工作能力，在专业化、职业化、专家化的道路上积极探索，与学生同向同行、共同成长。

何文芳老师用自己的实际行动诠释了新时代高校辅导员的责任与担当，成为学生成长路上的明灯，照亮了无数学生的未来之路。